학종 횡단평가와 종합역량 평가란 무엇인가?

학생부종합전형, 이제는 '일관성'과 '심화'가 생명이다

학생부종합전형(학종)에서의 횡단평가와 종합역량 평가는 학생의 전반적인 성장과 잠재력을 다각도로 평가하기 위한 핵심적인 요소입니다.
이러한 평가 방식은 단순한 성적 중심의 평가를 넘어, 학생의 다양한 경험과 역량을 종합적으로 고려하여 입시의 공정성과 신뢰성을 높이고자 합니다.

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횡단평가란 무엇인가?

횡단평가는 학생의 학교생활기록부(학생부) 내 여러 항목을 연계하여, 학생의 일관성과 발전 가능성을 평가하는 방식입니다.
예를 들어, 특정 과목에서의 학업 성취도와 관련된 비교과 활동, 수상 경력, 자율 활동 등을 종합적으로 분석하여 학생의 진정성과 열정을 파악합니다.

주요 특징

• 연계성 평가: 교과 성적과 비교과 활동 간의 연관성을 분석하여 학생의 관심 분야와 열정을 평가합니다.
• 일관성 평가: 학년별 활동의 지속성과 발전 정도를 살펴 학생의 꾸준한 노력과 성장을 확인합니다.
• 확장성 평가: 학생이 특정 분야에서 어떻게 지식과 경험을 확장해 나갔는지를 평가합니다.

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종합역량 평가란 무엇인가?

종합역량 평가는 학생의 다양한 역량을 통합적으로 평가하여, 대학에서의 성공 가능성과 사회적 기여도를 예측하는 평가 방식입니다.
이는 단순한 학업 성취도를 넘어서, 학생의 인성, 창의성, 협업 능력 등을 포함한 전반적인 역량을 고려합니다.

평가 요소

• 학업 역량: 교과 성적과 학업 태도 등을 통해 학문적 능력을 평가합니다.
• 자기주도성: 자율 활동과 자기소개서 등을 통해 학생의 주도적인 학습 태도를 평가합니다.
• 공동체 의식: 봉사 활동과 동아리 활동 등을 통해 사회성과 협업 능력을 평가합니다.
• 창의적 문제 해결 능력: 탐구 활동과 프로젝트 등을 통해 창의성과 문제 해결 능력을 평가합니다.

 

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2026학년도 학종 평가 주요 변화 포인트

2026학년도부터 학종 평가에서는 다음과 같은 변화가 뚜렷하게 나타납니다.

• 정성적 평가 강화: 단순 점수 중심이 아닌, 활동의 '내용'과 '질'을 평가하는 방향으로 강화됩니다.
• 학교생활기록부 신뢰성 강화: 학교가 기록하는 내용이 보다 구체적이고 과장 없이 작성되어야 하며, 대학은 이를 바탕으로 신뢰성 있게 평가합니다.
• 교과 활동 연계성 강조: 단순 비교과 활동 나열이 아닌, 교과 내용과 활동 간의 자연스러운 연결을 평가합니다.
• 자율성·창의성 중심: 주어진 틀 안에서만 활동하는 것이 아니라, 학생 스스로 문제를 발견하고 해결하려는 태도를 중시합니다.

 

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학종 횡단평가와 종합역량 평가 준비 전략

1. 일관된 관심사를 키워라

특정 분야에 꾸준히 관심을 가지고, 다양한 활동을 통해 그 관심사를 확장해 나가야 합니다.
예를 들어, 과학에 관심이 있다면 과학 동아리 활동, 과학탐구대회 참가, 과학 관련 독서 활동 등을 연계하는 식입니다.

2. 활동의 질을 높여라

단순한 참가가 아닌, 활동에서 얻은 교훈과 성과를 중요시합니다.
한 가지 활동이라도 깊이 있는 성찰과 배움을 기록하는 습관이 필요합니다.

3. 자율적인 탐구를 강조하라

수업 시간이나 교사 주도가 아닌, 학생 스스로 문제를 설정하고 해결해 나가는 탐구 경험을 강조해야 합니다.
자율 동아리, 프로젝트 연구 활동 등이 좋은 예가 될 수 있습니다.

4. 학교생활기록부를 꼼꼼히 관리하라

학생부에 기록될 활동의 주제, 목표, 성과를 스스로 점검하고, 교사와 지속적으로 소통하여 기록의 신뢰성을 높이는 것이 중요합니다.

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실제 사례 예시

학생 A: 일관성과 심화가 돋보인 사례

• 관심 분야: 환경과학
• 교과 연계 활동: 생명과학Ⅰ, 지구과학Ⅰ 과목에서 우수한 성적
• 비교과 활동: 환경 동아리 활동, 지역 환경정화 프로젝트 주도
• 탐구 활동: '마을 하천 수질 개선 방안' 주제로 과학탐구 발표대회 참가

➡ 학생 A는 교과 성적, 비교과 활동, 탐구 활동 모두가 '환경'이라는 하나의 키워드로 연결되어 일관성과 심화를 인정받아 좋은 평가를 받음.

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학생 B: 활동은 많지만 일관성이 부족한 사례

• 관심 분야: 불명확
• 교과 연계 활동: 다양한 과목에 흥미를 보였으나 깊이는 부족
• 비교과 활동: 음악 동아리, 과학탐구대회, 경제 포럼 참가 등 다방면 활동
• 탐구 활동: 개별 심화 활동 없이 단순 참가에 그침

➡ 학생 B는 다양한 경험이 있었지만, 일관된 관심사와 심화된 경험이 부족하여 종합역량 평가에서 낮은 평가를 받음.

 

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학생의 입장에서 기억해야 할 포인트

• 관심 분야를 일찍 설정하고 깊이 있는 활동을 지속하는 것이 중요합니다.
• 활동 기록을 구체적이고 성찰적으로 관리하세요.
• 탐구와 자기주도적 학습을 통한 문제 해결 경험을 강조하세요.

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학부모와 코치의 입장에서 기억해야 할 포인트

• 학생의 진로 탐색을 일찍부터 지원하고, 관심사에 맞는 다양한 경험을 설계해주세요.
• 단순 참가 활동보다 의미 있는 성과를 내는 경험을 장려하세요.
• 학교와 긴밀히 소통하여 학생부 기록이 정확하고 충실하도록 지도해주세요.

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전문가들의 한줄 조언

• 레브 비고츠키: "학생의 사회적 상호작용은 인지 발달의 핵심입니다. 다양한 활동을 통해 사회성과 협업 능력을 키우세요."
• 존 듀이: "경험은 교육의 본질입니다. 학생이 직접 경험하고 탐구할 수 있는 기회를 제공하세요."
• 장 피아제: "학생은 스스로 지식을 구성합니다. 자기주도적 학습을 통해 사고력을 키우세요."
• 팀 페리스: "효율적인 학습은 선택과 집중에서 시작됩니다. 핵심 역량에 집중하세요."
• 데이비드 앨런: "작은 일부터 정리하세요. 체계적인 계획이 큰 성과를 만듭니다."
• 스티븐 R. 코비: "자신의 삶을 주도하세요. 주도적인 태도가 성공을 이끕니다."