공동교육과정으로 터뜨린 합격 비결. “공동교육과정 덕분에 대학 갔다!” 실제 합격생의 사례와 대학의 시선.

“그 수업이 제 인생을 바꿨어요”

실제 고등학생 사례로 알아보는 공동교육과정과 대입 전략

 

대학 입시는 점점 더 ‘누가 더 많이 외웠는가’보다는
‘누가 더 주도적으로 탐구했는가’를 평가하는 방향으로 변화하고 있습니다.
그 중심에 있는 것이 바로 공동교육과정입니다.
하지만 많은 학생들은 여전히 이 제도를 ‘멀리 있는 이야기’로만 생각하거나,
단순히 생활기록부 채우기용으로 오해하고 있죠.

이번 글에서는 실제 고등학생들의 공동교육과정 수강 경험과 함께,
그 경험이 어떻게 대학 입시에서 강력한 무기가 되었는지 구체적으로 살펴보겠습니다.

 

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1. 공동교육과정, 나에게 맞는 길을 찾게 해준 기회

[사례1] 고1 박서연(가명), 심리학에 눈을 뜨다
박서연 학생은 일반계 고등학교에 재학 중이었지만, 학교에서는 ‘심리학’ 관련 과목을 들을 기회가 없었습니다. 그러던 중 온라인 공동교육과정을 통해 ‘심리학 개론’ 강의를 수강했고, 이를 계기로 진로를 명확히 ‘상담심리학과’로 설정하게 됩니다.

수업 후에는 자신의 블로그에 관련 독서감상문, 심리 테스트 리뷰, 모의 상담 대본 등을 올리며 지속적인 탐구 활동을 이어갔고, 이 모든 내용은 생활기록부 진로활동, 독서활동, 교과세특에 세밀하게 녹아들었습니다.
그 결과, 학생부종합전형으로 심리학과에 최종 합격했습니다.

“학교에 없다고 포기했으면 몰랐을 거예요. 공동교육과정이 제 진로의 문을 열어줬어요.”

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[사례2] 고2 정하민(가명), 공동교육과정으로 의대 진학 꿈 이뤄
정하민 학생은 이과 계열이었지만, 재학 중인 고등학교에서는 ‘생명과학II’ 과목이 개설되지 않아 입시에 불리하다는 고민이 컸습니다. 공동교육과정을 통해 인근 거점학교에서 매주 토요일 ‘생명과학II’를 수강하며 기초 실험과 개념을 심화 학습했습니다.

이 활동은 생활기록부에 상세히 기록되었고, 더불어 수업 중 진행한 팀 프로젝트(신약 개발 모의 연구 발표)는 자소서에 구체적인 경험으로 서술되었습니다. 그는 2024학년도 서울의 모 의과대학에 수시로 합격했습니다.

“공동교육과정은 단순히 수업 하나가 아니라, 제 미래를 위한 프로젝트였습니다.”

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2. 대학은 공동교육과정을 어떻게 평가할까?

공동교육과정은 단순히 ‘희귀 과목’ 수강의 의미를 넘어서, 자기주도적 학습의 대표 사례로 평가됩니다.
다음은 실제 대학 입학사정관들이 중요하게 보는 요소들입니다.

진로 연계성	수강한 과목이 희망 전공과 어떤 관련이 있는지
활동의 깊이	단순 수강이 아닌 탐구, 토론, 과제 수행 여부
기록의 명료성	생활기록부에 해당 활동이 얼마나 구체적으로 표현되었는지
학업 외 확장성	관련 독서, 발표, 글쓰기 등 자기주도 활동 연계 여부

즉, "그 수업을 왜 듣게 되었고, 무엇을 배우고, 어떻게 확장시켰는가"가 대학 평가의 핵심입니다.

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3. 고등학생이 꼭 기억해야 할 전략

• 진로 방향 먼저 정하기: 무작정 인기 과목보다는, 본인의 전공 희망과 관련 있는 과목부터 선택해야 합니다.
• 탐구와 활동 확장: 수업에서 다룬 내용을 바탕으로 독서, 탐구보고서, 팀 발표 등 활동으로 연결해야 합니다.
• 기록 남기기: 수업 중 한 말, 한 줄 정리, 감상 등을 짧게라도 메모해두면 생활기록부 작성 시 큰 도움이 됩니다.
• 교사와의 소통: 수업 내용을 교사와 나누고, 활동이 기록될 수 있도록 적극적으로 요청하세요.
  
  

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4. 학부모와 교사가 기억할 포인트

• 진로를 먼저 경청해주고, 그에 맞는 과목 선택을 함께 고민해주세요.
• 학생이 수업 중 느낀 점이나 활동을 언어로 표현할 수 있도록 도와주는 코칭이 중요합니다.
• 입시 관점에서 생활기록부 연계까지 고려해주는 안내가 아이의 성장을 가속화합니다.
  
  

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공동교육과정은 단순한 ‘보충 수업’이 아닙니다.
고등학생이 자신의 진로를 구체화하고, 학생부종합전형에서 차별화된 경쟁력을 갖출 수 있는 중요한 도구입니다.
어떤 학생에게는 꿈의 시작이 되었고, 어떤 학생에게는 합격의 결정타가 되었듯,
공동교육과정은 당신의 미래를 설계하는 확장된 교실입니다. 지금 이 기회를 놓치지 마세요.

• 팀 페리스: “공동교육과정은 제도 안에서 새로운 실험을 해볼 수 있는 절호의 기회다.”
• 데이비드 앨런: “한 과목을 수강할 때마다, 작은 프로젝트처럼 계획하고 관리하라.”
• 스티븐 R. 코비: “자기주도는 선택에서 시작된다. 그 선택이 당신을 성장시킨다.”